4年2期の案内

4年2期の説明会

東京校では 9月1日(月)より,湘南校では 9月2日(火)より,2期の授業がはじまりました。これに伴い,下記日程で説明会を実施いたします。カリキュラム・学習のポイント・教材の使い方や行事予定について,詳しく説明いたします。
 “はじめての塾通い” や “途中入塾” , “塾選び” に悩んでいるのでしたら,体験授業・相談会・説明会に是非,ご参加ください。 カリキュラム・学習のポイント・教材の使い方や行事予定について,詳しく説明いたします。
 “啓明舎はオープン!” だから,いつでも授業を見学できます。もちろん,いつでも授業を体験できます。いつでもお気軽に授業見学・体験授業をお申し出下さい。
東京校の説明会
個別入塾説明会
今の塾に通い続けていいのかしら,まだ塾に通わなくて大丈夫かしら,また通うとしてもいつから通えばいいのかしら……などと,お子様の学習環境を整えるうえでの悩みは尽きません。
そこで啓明舎はそんなお悩みをお持ちの保護者様を対象に,入塾個別説明会を以下の日程で実施いたします。ご希望の回をお選びいただき,お電話にてご予約をお願いいたします。
  • 第1回
  • 日時:11月2日(日)  9:00〜10:00
  • 会場:東京校
  • 対象:小学4年生の保護者
  • 第2回
  • 日時:11月8日(土)  15:00〜16:00
  • 会場:東京校
  • 対象:小学4年生の保護者
  • 第3回
  • 日時:11月22日(土)  15:00〜16:00
  • 会場:東京校
  • 対象:小学4年生の保護者
  • 第4回
  • 日時:11月23日(日)  9:00〜10:00
  • 会場:東京校
  • 対象:小学4年生の保護者
  • 第5回
  • 日時:12月13日(土)  10:00〜11:00
  • 会場:東京校
  • 対象:小学4年生の保護者
  • 第6回
  • 日時:12月13日(土)  12:30〜13:30
  • 会場:東京校
  • 対象:小学4年生の保護者

4年2期の概要

東京校
開講日 2008年9月1日(月)
授業日数(週) 3日
授業曜日 月・水・金
授業時間 17:00〜19:30
指導教科・時間数(各回) 算数 65分
国語 65分
テスト&特別プログラム 夏期まとめテスト・学力コンクール・隔週テスト
湘南校
開講日 2008年9月2日(火)
授業日数(週) 3日
授業曜日 火・木・土
授業時間 火・木 17:00〜19:30
土 15:00〜17:30
指導教科・時間数(各回) 算数 70分
国語 70分
テスト&特別プログラム 夏期まとめテスト・学力コンクール・隔週テスト

学習のポイント

算数 国語
分数の約分,通分そして小数との関係など,数に関することはほぼ網羅することになるのがこの時期です。通分を勉強する中で,公倍数を見つけるコツをつかんでもらい,公倍数の考え方をもとに規則の発見が効率よく行える。こんな連関の中,カリキュラムを消化していきます。図形分野に関しても,角度の学習を軸にさまざまな図形の性質を学習します。
  • 「規則を見つけて解く」
  • 「倍数と公倍数」
  • 「規則を利用する」
  • 「分数の約分と通分」
  • 「図形の性質と角度」
  • 「小数と分数の関係」
  • 「表や図にまとめて解く」
  • 「ともなって変わる量」
  • 「いろいろな平面図形」
  • 「立体を平面でとらえる」
  • 「差を集めて解く」
  • 「数え上げの秘術」
  • 「条件を整理して解く」
説明的文章,物語的文章ともに子どもたちが「イメージしにくい世界」のものを多くあついます。その中で,事実と作者の意見の違い,文章の骨子をまとめることや,人の感情の機微に触れてもらいます。
  • 「「事実」から「意見」へ」
  • 「「問いかけ」から「結論」へ」
  • 「キーワードと要点」
  • 「むかしのおはなし」
  • 「ふしぎなおはなし」
  • 「外国のおはなし」
  • 「ことばを味わおう(詩)」
理科 社会
身の回りの自然へのまなざしを養うために,昆虫,植物,動物といった生物界や熱,運動エネルギーといった物理現象のイロハを学習します。また,普段は見過ごしがちな現象に関して,大胆に問いを発しかけ,子供たちに理科的思考を身につけさせることも怠りません。
  • 「昆虫のくらし」
  • 「ものの溶けかた」
  • 「動物のくらし」
  • 「ものの重さをはかる」
  • 「植物のくらし」
  • 「四季の生物」
  • 「ものの動き」
夏期講習に培った教養に基づいて,本格的な全国各地の学習に入ります。自然風土について学び,各地の特色をしっかり記憶に残していただきます。楽しい中にも確かな知識の定着を狙い,都道府県名や県庁所在地の名前などを覚えるようにします。これがなければ次の段階で教養を広げることはできないからです。
  • 「大陸の玄関口―九州・沖縄地方」
  • 「海の廊下―中国・四国地方」
  • 「いにしえの都―近畿地方」
  • 「日本のど真ん中―中部地方」
  • 「日本の心臓部―関東地方」
  • 「北の国から―東北・北海道地方」

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