| 開講日 | 4月8日(火) |
|---|---|
| 授業日数(週) | 3日 |
| 授業曜日 | 火・木・土 |
| 授業時間 |
火・木 17:30〜20:30 土 15:00〜18:00 |
| 指導教科・時間数(各回) |
算数・理科 80分 国語・社会 80分 |
| テスト&特別プログラム |
ナビゲーション模試・隔週テスト オプション講座 |
| 開講日 | 4月8日(火) |
|---|---|
| 授業日数(週) | 3日 |
| 授業曜日 | 火・木・土 |
| 授業時間 |
火・木 17:30〜20:30 土 15:00〜18:00 |
| 指導教科・時間数(各回) |
算数・理科 80分 国語・社会 80分 |
| テスト&特別プログラム |
ナビゲーション模試・隔週テスト オプション講座 |
| 算数 | 国語 |
|---|---|
5年1期では
「数の性質」や「立体図形」などを
学習しますが,
これまで以上に
抽象的な概念理解・思考が
必要とされます。
このため,
4年次には
線分図や面積図といった
具象化の解法を学習しましたが,
一転して,
5年1期では
抽象的な思考の基礎を
鍛錬していきます。
また,
これらの単元は
中学入試に占める比重が
最近高まっているため,
しっかり習得することが求められます。
|
5年1期で学習する物語的文章では,
とらえにくい異性や同性の心理を考え,
その上で登場人物の起こした行動の意味を理解する力を培います。
また,説明的文章では,
筆者の論理構成を読み取るなど,
文章の全体像を把握する力を習得します。
|
| 理科 | 社会 |
5年1期では,
これまでの自然科学への興味を誘う段階から,
本格的な受験勉強へと移行していきます。
これに伴い,理科学習の3本柱―
「聞くこと」,
「発言すること」,
「板書をまとめること」
を,授業を通して身につけていきます。
また,
地動説による天文現象の理解は
感覚がつかみにくいものですが,
わかりやすい授業を行いますので,
しっかりと習得することを期待します。
|
5年1期では
これまでの“面白い!”という感覚を大切にした学習段階から,
徐々に「知識を固める」学習へと移行していきます。
『日本の地理』後半では,
産業関連や貿易・交通,
そして環境問題など,
しっかり理解し,
ガッチリ覚える学習スタイルを重視します。
言わば,これまでに培った広い興味の上に,
高い知識を積み上げていくことになります。
|